Первая младшая группа  №1 «Ромашки»

Воспитатели: Яшкина Вера Александровна

Младший воспитатель: Акишонкова Елена Геннадьевна

Сердцевинка–жёлтая,

Лепесточки – белые,

 Мы детишки умные,

Дружные и смелые.

Возрастные особенности психического развития детей первой  младшей группы (от двух до трёх лет)

В возрасте 2-3 лет ребенок постепенно выходит за пределы семейного круга. Его общение становится. На третьем году жизни дети становятся самостоятельнее.

Продолжает развиваться предметная деятельность; умение выполнять орудийные действия развивает произвольность.

 В ходе совместной со взрослыми предметной деятельности продолжает развиваться понимание речи. Слово отделяется от ситуации и приобретает самостоятельное значение. Ребенок начинает понимать не только инструкцию, но и рассказ взрослых. Интенсивно развивается активная речь детей. Активный словарь достигает примерно 1000-1500 слов.

К концу третьего года жизни речь становится средством общения ребенка со сверстниками.

В этом возрасте у детей формируются новые виды деятельности: игра, рисование, конструирование. Главное в игре – действия. В середине года жизни появляются действия с предметами – заместителями.

В этот период начинается складываться и произвольность поведения. Ребенок осознает себя как отдельного человека, отличного от взрослого. У него формируется образ Я.